miércoles, 11 de abril de 2012

Se Lleva a Cabo el XIII Concurso Hispanoamericano de Ortografía.

  • En la etapa inicial del certamen participaron todos los alumnos que actualmente cursan el segundo grado de secundaria en los planteles públicos y privados del Estado.

    El Instituto de Educación de Aguascalientes, a través de la Dirección de Educación Básica lleva a cabo en las escuelas secundarias públicas y particulares  del Estado el  XIII Concurso Hispanoamericano de Ortografía.

    Humberto Zacarías Valdés, Coordinador Estatal del certamen informó que el propósito del mismo es promover entre los estudiantes la lectura y  la escritura, además de mejorar su ortografía y fomentar en ellos el buen uso de la lengua española.

Dijo que en la fase inicial participaron todos los alumnos inscritos en el 2° grado de secundaria, incluyendo las modalidades de técnica, general y telesecundaria.

Actualmente se lleva a cabo la etapa de zona y del 7 al 31 de mayo se efectuará la selección de un estudiante por coordinación o Centro de Desarrollo Educativo. Al término de ésta, cada coordinador deberá enviar al Departamento de Educación Secundaria del IEA, del 4 al 13 de junio de 2012, la ficha de registro del ganador del primer lugar de su modalidad con la documentación oficial establecida en los lineamientos del concurso a nivel nacional.

    La final estatal tendrá lugar el 14 de junio del presente año y el alumno ganador del primer lugar en esta etapa representará Aguascalientes en la fase nacional del concurso, a celebrarse en la Ciudad de México.

    En cada etapa, los alumnos deben resolver un examen escrito que consta de dos partes. La primera con ejercicios ortográficos de aplicación, mientras que en la segunda, los participantes tomarán un dictado de 40 palabras previamente seleccionadas por los responsables de la elaboración del examen, atendiendo de manera proporcional tres niveles de dificultad: elemental, intermedia y alta.

    La Comisión Evaluadora determinará los dos primeros lugares, de acuerdo con los puntajes más altos obtenidos como resultado de la sumatoria de los dos procesos del examen.

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